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医学/心理学资源

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  • 第一章 儿童心理的发展与教育 记忆: 心理发展学习准备关键期最近发展区的一般概念 心理发展的特征 理解: 心理发展的阶段 心理发展的年龄特征 运用: 能够结合案例,分析中小学生心理发展的主要特征 能够.
    上传时间:2021-04-17
    页数: 29
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    ( 5 星级)
  • 第十章 学习策略 主要内容 v 典型的学习策略 v 中小学生学习策略的训练 学习目标 记忆: v 学习策略认知策略元认知策略精加工策略 组织策略等一般概念 v 学习策略的分类 理解: v 精加工策略的.
    上传时间:2021-04-17
    页数: 15
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    ( 5 星级)
  • 第一节 学习动机概述 注:表示好或积极,表示坏或消极 学习动机 理论 1 强化理论 学习动机 理论 成就动机是在人的成就需要的基础上产生,是 激励个体乐于从事自己认为重要的或有价值的 工作,并力求获.
    上传时间:2021-04-17
    页数: 20
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    ( 5 星级)
  • 第十五章 教学测量与评价 第一节 教学测量与评价的一般概述 一教学测量与评价的含义 一教学测量与评价的概念 教学测量是指借助学业测验来对教学成效进行 定量考核的一种方法。教学测量是教学评价的基础。 .
    上传时间:2021-04-17
    页数: 27
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    ( 5 星级)
  • 学习迁移的含义与分类 学习迁移的理论 促进学习迁移的教学 记忆:迁移正迁移负迁移垂直迁移水平 迁移一般迁移具体迁移同化性迁移 顺应性迁移重组性迁移顺向迁移逆 向迁移定势的一般概念 早期迁移理论是怎样.
    上传时间:2021-04-17
    页数: 24
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    ( 5 星级)
  • 第十四章 课堂管理 学习目标: 记忆: 课堂管理课堂管理内容课堂气氛定型期望群体凝 聚力群体规范人际关系课堂纪律课堂结构问题行为 理解: 课堂管理的目标和内容以及影响课堂管理的因素分析; 课堂问题行为.
    上传时间:2021-04-17
    页数: 48
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    ( 5 星级)
  • 第十七章 教师心理健康 记忆: 压力职业倦怠职业生涯高原现象 理解: 教师心理健康问题的表现及形成原因 教师职业生涯的高原现象 教师心理健康的维护 运用: 教师心理健康的影响因素 结合中小学教育改革的.
    上传时间:2021-04-17
    页数: 40
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    ( 5 星级)
  • 主要内容 中小学生思维的发展与教育 中小学生想象的发展与教育 学习目标 记忆: 思维问题解决定势功能固着和想象的一般概念 思维和想象的分类 理解: 中小学生思维和想象发展的特点 问题解决的思维活动阶.
    上传时间:2021-04-17
    页数: 37
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    ( 5 星级)
  • 道德 认识 道德 情感 道德 意志 道德 行为 n品德是由道德认识道德情感道德意志和道德行为四个 要素组成的一个有机整体 n品德结构中知情意行这四种成分是相互联系协调 发展的 前习俗水平 惩罚与服从.
    上传时间:2021-04-17
    页数: 31
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    ( 5 星级)
  • 主要内容 知识的学习 技能的学习 学习目标 记忆: 知识陈述性知识程序性知识直观变式 等一般概念 知识和技能的分类 动作技能和智力技能的形成阶段 理解: 知识学习概念学习和命题学习的含义 利用有效复.
    上传时间:2021-04-17
    页数: 30
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    ( 5 星级)
  • 学习的实质与类型 联结学习理论 认知学习理论 记忆: 学习正强化负强化有意义接受学习等定义 学习的分类 理解: 学生学习的特点 联结主义学习理论的主要观点 布鲁纳和奥苏伯尔学习理论的主要内容 运用:.
    上传时间:2021-04-17
    页数: 32
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    ( 5 星级)
  • 第五章 心理测量学 心 理 测 量 学 平均数 标准差 应用 T分数 50 10 MMPIEPQ 标准九分 5 2 标准十分 5.5 1.5 16PF 标准二十分 10 3 WAISRC分测验 离差智.
    上传时间:2021-04-17
    页数: 40
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    ( 5 星级)
  • 第六章 咨询心理学 咨 询 心 理 学 简历现状 基本概念 基本条件 发展状况 精神分析 行为主义 认知心理 存在人本 人性主义 对象 任务 分类 程序 不同年龄咨询 婚恋咨询 性心理咨询 概述 历史.
    上传时间:2021-04-17
    页数: 40
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    ( 5 星级)
  • 1 问题提出 有患者找你,说心情不好,感到生活没 有意义,可能有心理问题,请你给他检 查。这时你怎样检查 有家长领着孩子找你,说孩子最近学习 成绩下降,想知道是什么原因,请你给 他检查。这时你怎样检查.
    上传时间:2021-04-17
    页数: 38
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    ( 5 星级)
  • Company Logo 认 知 障 碍 感知 障碍 思维 障碍 注意与 记忆障碍 自知力障碍 感觉障碍 知觉障碍 感知综合障碍 感觉过敏 感觉减退 内感性不适 错觉 幻觉:幻听幻视幻味幻嗅幻触内脏性.
    上传时间:2021-04-17
    页数: 16
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    ( 5 星级)
  • 心理暗示 心理暗示的定义 心理暗示,是指人接受外界或他人的愿望观念 情绪判断态度影响的心理特点,是人们日常 生活中,最常见的心理现象。它是人或环境以非 常自然的方式向个体发出信息,个体无意中接受 这种.
    上传时间:2021-04-17
    页数: 8
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    ( 5 星级)
  • 思 考 题 第一章 绪论 1. 什么是社会心理学 2. 社会心理学的研究范围是什么 3. 社会心理学与普通心理学有何关系 4. 简评社会学习论与角色理论。 5. 简评归因理论。 思考题 第二章 社会化.
    上传时间:2021-04-17
    页数: 12
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    ( 5 星级)
  • 第十章 团体心理 第十章 团体心理 第一节 团体与团体心理 一团体概述 1.团体的概念 团体是个体的共同体,当个体按某个 特征结合在一起,进行共同活动,相互交 往,就形成了团体。 第十章 团体心理 2.
    上传时间:2021-04-17
    页数: 27
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    ( 5 星级)
  • 第八章 人际关系 第八章 人际关系 第一节 人际关系概述 一人际关系的概念 人际关系是人们在进行物质交往或精神 交往的过程中发生发展建立的人与人之 间的关系。 第八章 人际关系 第一节 人际关系概述 .
    上传时间:2021-04-17
    页数: 36
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    ( 5 星级)
  • 第九章 社会行为 第九章 社会行为 第一节 利他行为 一利他行为的概念 1.利他行为的定义 利他行为指任何形式下,不指望得到报 答而自愿的助人行为。 第九章 社会行为 2.利他行为种类 以情境划分 非.
    上传时间:2021-04-17
    页数: 32
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