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中小学教师计算机技术水平考核 辅导方案.doc

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1、库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案1库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案理论课内容具体软件阿三大苏打实打实打算速度擦拭大苏打时间计算机基础知识3计算机操作系统winxp3表格处理32网络基础知识Mail,.3媒体技术图像处理,声视频3演示文稿与教师教学powerpoint4库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案2辅导中使用综合稿子第一章计算机基础知识笔试部分1从结构上讲,计算机硬件主要包括()三大部分。A运算器、控制器、存储器B主机、输入设备、输出设备CCPIJ、内存、硬盘D主机箱、显示器、打印机答案:B解析:计算机的硬件系统由主机和外部设备组成。

2、。主机包括控制器、运算器、存储器以及电源和各种插件板等部件,它们安装在主机箱里面;外部设备主要包括输入设备和输出设备。常用的输入设备有键盘、鼠标等;常用的输出设备有显示器,、打印机和绘图仪等。从结构上讲,计算机硬件主要包括主机、输入设备及输出设备三大部分。2微型计算机系统由()组成。A运算器和控制器库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案3C中央处理器和内存储器答案:BB硬件系统和软件系统D输入系统和输出系统解析:常用的微型计算机可以从不同的角度进行分类。从硬件构成来说,计算机系统由主机和外部设备组成;其中主机是由中央处理器和内存储器组成;而中央处理器又是由运算器和控制器组成的。计。

3、算机软件分为系统软件和应用软件两大类:系统软件是用来综合管理计算机硬件、软件资源,为用户提供一个方便的使用环境或工作环境的软件;应用软件是为了解决各种实际问题而编制的软件;所以微型计算机系统与传统的计算机系统一样,是由计算机的硬件系统和软件系统两大部分组成的。3计算机的微处理芯片又名为中央处理器,在其上集成有()。A控制器与存储器B控制器与运算器C控制器与CPUD运算器与CPU答案:B解析:计算机的微处理芯片又名为中央处理器,即CPU,它包括控制器和运算器,是计算机的核心部件,各种运算、控制等操作都要通过CPU来完成,库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案4CPU的主要性能指标包。

4、括字长和主频,字长越长、主频越高,CPU的处理速度越快,相应地,计算机的速度也越快;目前微型计算机的CPU多为字长32位64位、主频2832GHz,主要有Intel公司生产的:Pentium系列和AMD公司生产的AthlonXP系列。4计算机在工作时突然断电,会使存储在()中的数据丢失。ARAMBROMc硬盘D软盘答案:A解析:计算机在工作时是将全部信息存放在存储器中,而存储器分为外存储器和内存储器。硬盘、软盘和U盘属外存储器、ROM、RAM属内存储器,在计算机工作时,需将外存储器中的信息调入至内存储器中才能被计算机处理,所以断电时外存储器上的数据不会丢失。内存储器用来存放计算机当前工作的数据。

5、和程序。RAM中的内容可读可写。RAM中的数据是由电路的状态表示的,因此,断电后RAM中存储的信息立即消失;ROM称为只读存储器,存放的内容只能读,不能写,一般是一次性写入信息,能永久性保存以供使用。由于ROM上的信息是由电路的结构表示的,因此其上的信息不会因断电而丢失。库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案55计算机病毒实际上是一种()。A计算机设备B能传染给人的病菌C计算机程序D计算机芯片答案:C解析:计算机病毒(ComputerVirus)是一种人为编制的具有破坏作用的计算机程序,通常隐藏在计算机系统的数据资源中,借助系统运行时的某些漏渝而进行复制、传播和生存,扰乱计算机系。

6、统的正常运行,篡改或破坏系统和用户的数据资源和程序资源,这些特性与生物病毒很相似,因此被形象地称为计算机病毒。6下列有关计算机病毒的说法中不正确的是()。A计算机病毒是一种人为编制的程序,主要造成程序和系统数据的损坏B计算机病毒具有隐蔽性、传染性和攻击性C计算机感染病毒的可能途径之一是从键盘上输人数据D最新版本的杀毒软件大都能及时发现大部分已知病毒并及时清除病毒或提醒用户进行处理答案:C解析:计算机病毒是一种人为编制的具有破坏库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案6作用的计算机程序,具有隐蔽性、传染性和攻击性的特点,但是计算机病毒的传播必须借助系统运行时的漏洞才能进行自我复制和传。

7、播,因此从键盘上输入数据时不会使计算机感染病毒;对计算机病毒的防治通常依靠杀毒软件,当前的计算机杀毒软件都具有实时监控功能,能对计算机系统的运行进行实时监控,能及时发现大部分已知病毒并及时清除病毒或提醒用户进行处理,只是需注意及时将杀毒软件升级到最新版本,才能在最大程度上预防和减少计算机病毒的危害。目前常用的计算机杀毒软件有美国的。Norton、俄罗斯的Kapasky、国内的KV杀毒系列软件、瑞星杀毒系列软件等。7目前常见的光盘类型有VCD、DVD、CDROM,其中不能用来保存程序信息的是()。AVCDBDVDCCDROMD以上都不是答案:A解析:目前,日常生活中常见的光盘类型有VCD、DVD。

8、、CDROM,这3种光盘的外表并没有什么差别,但其存放的信息类型却不同。VCD光盘存放的是经过压缩处理的视频和音频信息,但却不能库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案7同时用来保存其他程序、数据信息;而DVD光盘和CDROM光盘却可以存放程序、数据、文字、图形、动画、音频、视频等信息。8计算机中用来表示存储空间大小的最基本单位是()。ABaudBbitCByteDWord答案:C解析:Byte(字节)是计算机存储器存储数据和程序的基本单位Ibit(位)是计算机中的最小数据单位,但单独的bit不能表示任何有效数据;Baud(波特)是表示信号传输速率的单位;Word(字)是计算机进行。

9、数据存储和数据处理的基本运算单位,因此正确答案是C。9一台计算机的字长是4个字节,这说明它的()。ACPU每次能处理的数据最长为32位二进制数据BCPIJ每次能处理的一个整体数据最大为32位二进制数码CCPU每次能处理的数据最大为4位十进制数据DCPU每次能处理的字符串最大为4个字母库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案8答案:B解析:计算机采用二进制数码进行指令和数据的传输和处理,其最小的数据单位是二进制的一个数位(bit);8位二进制称为一个字节;字则是由若干字节组成,字长表示是有多少个字节数。例如:字长4字节即为32位。CPU每次能处理的一个整体数据量最大为32位二进制数码。

10、。10判断:35英寸软盘写保护窗口打开表示未写保护。答案:错误解析:为了保护磁盘上的信息不被误删改,可对磁盘进行写保护操作,对35英寸软盘信息写保护的操作方法是将软盘上的写保护窗口打开。11判断:CDROM称为只读型光盘。答案:正确解析:CDROM是ComputerDiskReadOnlyMemory(只读型光盘)的缩写。计算机系统使用的光盘主要有3类:只读型光盘、一次写入型光盘和反复可擦写型光盘。普通用户使用的一般都是只读型光盘,它的含义是:光盘中的信息只能写入一次,但是可以从光盘中多次读出信息。12判断:描述显示器的一个重要指标是分辨率。库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案。

11、9答案:正确解析:目前常用的显示器主要有CRT(阴极射线管)显示器和LCD(液晶)显示器。虽然,这两种显示器的工作原理不同,但无论哪种显示器,分辨率都是评价其性能的一个重要指标。分辨率是显示在显示器屏幕上的影像的像素的总和,分辨率越高,意味着屏幕上可以显示的信息越多,图像就越清晰。第二章计算机操作系统笔试部分1Windows98桌面主要由图标和()两大部分组成。A工具栏B任务栏C窗口D标题栏答案:B解析:Windows98桌面是指Windows98启动成功库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案10后的整个屏幕,主要由图标和任务栏两大部分组成,图标排列在桌面上,而任务栏则位于屏幕底。

12、部,其左端是“开始”按钮,其右端有时钟、输入法指示等图标。2在、Windows98中,剪贴板是()。A硬盘上的一块区域B软盘上的一块区域C内存上的一块区域D高速缓存中的一块区域答案:C解析:Windows98中剪贴板的作用是:将用户指定的信息暂时存放一下,以便进行信息的复制、删除、移动等操作。在剪贴板中,可以存放文本、图形、图标等,其容量根据实际需要由系统自动调整。它是内存中的一块区域,一旦退出系统,其中的内容就会消失。3在Windows98系统中,任务栏上呈白色凹状显示的图标代表的是()。A被暂停执行的程序B转入后台执行的程序C。当前窗口的程序D已经执行完毕的程序答案:C解析:Windows。

13、98是一个多任务操作系统,可以库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案11同时打开多个应用程序,系统将为每个打开的应用程序在任务栏上应设置一个图标,其中呈白色凹状显示的图标代表的是当前窗口正在执行的程序。4退出Windows98时,直接关闭微机电源可能产生的后果是()。A可能破坏尚未存盘的文件B可能破坏临时设置C可能破坏某些程序的数据D上述各点都存在答案:D解析:当在Windows98操作系统下的工作结束后,在关机之前,要按正确方式退出,而不能直接关闭电源,否则会破坏尚未存盘的文件和正在运行的应用程序,甚至会造成系统的崩溃。5下列操作中,()不能关闭应用程序。A单击应用程序窗口右上。

14、角的“关闭”按钮B单击“任务栏”上的窗口图标C单击“文件”菜单,选择“退出”菜单项D按Alt+F4快捷键答案:B库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案12解析:单击“任务栏”上的窗口图标的操作只能切换当前窗口,而不能关闭应用程序。其他3种操作都可以关闭窗口而退出应用程序。6在Windows98系统下,要将当前窗口复制到剪贴板上,应该按的操作键是()。APrintScreenBCtrl+PrintScreenCCtrl+Alt+PrintScreenDAlt+PrintScreen答案:D解析:在windows98系统下,可以直接按键盘上的PrintScreen键将整个屏幕上的内容。

15、复制到剪贴板中,但若要将当前活动窗口中的内容复制到剪贴板中,则要按Alt+PrintScreen的组合键。7在Windows98中选取某一菜单,若菜单中的命令项后带有省略号(),则表示()。A该命令项正在起作用B将出现该命令项的对话框C该菜单项还有下一级子菜单D该菜单项不能被使用答案:B解析:在windows98中选取某一菜单,若菜单库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案13中的命令项后带有省略号(),则表示选中该命令项后,将出现该菜单的对话框。若某个命令项后面带有小黑三角符号,则表示在该命令项下面还有子菜单。8下列操作中,()不能创建应用程序的快捷方式。A在目标位置单击B在目标。

16、位置右击C在对象上右击D右拖曳对象答案:A解析:创建快捷方式就是将某个应用程序或文档用图标的方式定位在桌面上,从而将应用程序或文档的使用变得简单和快捷,要运行该程序或文档就不必再去查找它所在的路径,直接双击该图标即可。除了可以在桌面上创建快捷方式外,在文件夹中也可以创建快捷方式。这样通过创建快捷方式,用户可以在不同的地方访问同一对象。几乎可以创建所有对象的快捷方式,包括应用程序、文档文件、文件夹、控制面板、打印机以及网络资源等,因此,使用B、C、D答案中的任何一种操作都可以创建快捷方式。9在Windows98环境下,鼠标是重要的输人工具,而键盘()。库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核。

17、辅导方案14A根本不起作用B也能完成几乎所有的操作C只能在菜单操作中使用,不能在窗口操作中使用D只能配合鼠标,在输人中起辅助作用答案:B解析:在Windows98中,常使用鼠标进行操作。但是,几乎所有能用鼠标的操作都能使用键盘进行操作,只是有时可能会感到用键盘操作不如用鼠标操作方便而已。但有些操作必须要用键盘。例如,当要用较快的速度输入汉字或文件名时,就要使用键盘。在菜单操作中,既可以用鼠标来选取菜单命令项,也可以用键盘的光标移动键来选择菜单中的命令项,然后按“回车”键执行该命令或完成指定的操作。许多菜单标题或菜单命令项都有相应的热键(快捷键),直接按热键比用鼠标还方便。在窗口操作中,由于窗口。

18、的组成部件多,因而用鼠标选取比较方便,但使用键盘也能完成,通常使用Tab键或Shift+Tab键在各个部件(对象)之间移动,再用光标移动键和“回车”键完成选取或确认。10在WindoWS98的“资源管理器”窗口中,库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案15通过选择()菜单可以改变文件或文件夹的显示方式。A文件B编辑C查看D工具答案:C解析:在Windows98中,可以在窗Ill中采用两种方式显示当前目录下的文件或文件夹,一种是图标方式,另一种是文字方式,要实现它们之间的转换,可用下面的方式进行操作:在“资源管理器”窗口中,单击“查看”菜单,在“查看”的下拉菜单中,作出相应的选择(。

19、大图标、小图标、列表和详细资料),就可以设置自己所需的显示方式。11Windows98的“资源管理器”窗口分为()部分。A1B2C3D4答案:B解析:Windows98的“资源管理器”窗口分为左、右两部分,左窗口是“目录树”窗口,右窗口是反映左窗口中选定磁盘或文件夹内容的窗口。12在Windows98中“回收站”是()。A硬盘上的一块区域B软盘上的一块区域C光盘上的一块区域D内存上的一块区域库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案16答案:A解析:“回收站”实际上时硬盘上的一块区域,系统通常将其大小设置为硬盘容量的10。当用户删除硬盘上的文件或文件夹时,Windows98就会将需删。

20、除的文件或文件夹放入“回收站”,并没有被真正删除,需用时仍可恢复,只有当清空“回收站”时,该文件或文件夹才真正被清除。13Windows98的对话框外形和窗口差不多()。A也有最大、最小化按钮B也允许用户改变其大小C也有标题栏D也有菜单栏答案:C解析:对话框和窗口一样,在其最上方有标题栏,但是对话框没有最大和最小化按钮,也没有菜单栏,只有关闭按钮和求助按钮,并且对话框的大小是固定的不能随意改变。用鼠标拖动其标题栏可以移动对话框的位置。14在Windows98中,用户可以同时打开多个窗口,此时()。A所有窗口的程序都处于后台运行状态库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案17B所有窗。

21、口的程序都处于前台运行状态C只能有一个窗口处于激活状态;它的标题栏颜色与众不同D只能有一个窗口处于前台运行状态,而其余窗口程序则处于停止运行状态答案:C解析:在Windows98中,用户可以打开多个应用程序窗口。打开的应用程序窗口中只能有一个处在前台运行状态,而其余所有的应用程序窗口均处于后台运行状态。在前台运行的程序窗口就是当前窗口,或称为活动窗口,也称为激活窗口。也就是说,只能有一个窗口是被激活的,其标题栏是深蓝色的,而其余窗口的标题栏是白色的。如果被打开的多个窗口采用平铺式,就可以明显地显示出来;如果窗口的排列方式是层叠式的,那么当前窗口一定位于最上面,全部显示出来。15在Windows。

22、98中,使用()里的“磁盘碎片整理程序”可以完成磁盘碎片的整理。A控制面板B系统工具C我的电脑D资源管理器答案:B库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案18解析:当多次进行对磁盘的操作后,例如,多次地进行了复制和删除操作后,磁盘里就会出现一些零碎的存储空间,这些零碎的存储空间不能再存放信息,所以被称为“碎片”。由于这些“碎片”的存在,也影响读取磁盘数据的速度,为了将这些“碎片”集中起来,形成一个完整的空间,可以使用“磁盘碎片整理程序”完成此项任务。这个程序可以在“开始”菜单中的“程序”子菜单中的“附件”子菜单下的“系统工具”菜单中找到。16选定文件夹后,下列()操作不能删除所选的。

23、文件或文件夹。A单击工具栏上的“删除”按钮B按Delete键C选择“文件”菜单中的“删除”命令D单击该文件夹,打开快捷菜单,选择“剪切”命令答案:D解析:在Windows98中,常用“资源管理器”窗口来进行删除文件或文件夹的操作,也常用对话框进行文件或文件夹的删除操作(例如,使用“打开”对话框等)。而单击文件夹是不能打开快捷菜单的。17在Windows98中,若要一次选择几个不连续库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案19的文件或文件夹,正确的操作为()。A单击第一个文件或文件夹,然后按住Ctrl键单击要选择的多个文件或文件夹B单击第一个文件或文件夹,然后按住Shift键单击要选。

24、择的多个文件或文件夹C单击第一个文件或文件夹,然后按住Shift键单击要选择的最后一个文件或文件夹D按住Shift键,单击首尾文件或文件夹答案:A解析:在Windows98中,选择文件或文件夹的方式有:连续选择、不连续选择、单个选择和全部选择。不连续选择的操作为:单击第一个文件或文件夹,然后按住Ctrl键再单击要选择的多个文件或文件夹;连续选择的操作为:单击第一个文件或文件夹,然后按住Shift键再单击要选择的最后一个文件或文件夹;单个选择的操作为:直接单击某个文件或文件夹;全部选择的操作为:按住Shift键,单击首尾文件或文件夹。18下列操作中,能在各种中文输入法间切换的是()。A按Ctrl。

25、+Shift键B按Ctrl+空格键C按A1t+Shift键D按Shift+空格键库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案20答案:A解析:能在各种中文输入法之间切换的操作是按Ctrl+Shift键。而使用Ctrl+空格键实现的是英文输入法和中文输入法之间的切换;按Shift+空格键的操作可实现全角和半角的切换。19windows98中的“任务栏”上存放的是()。A系统正在运行的所有程序B系统中存放的所有程序C系统前台运行的程序D系统后台运行的程序答案:A解析:多窗口操作是windows98的突出特点。系统每运行一个程序便打开一个窗口,在桌面的“任务栏”上就出现该程序的图标。而处于前。

26、台运行的程序只有一个,处于后台运行的程序可以有多个,而未运行的程序任务栏上则不会有对应的图标。20关于在Windows98上删除文件,以下说法不正确的是()。A硬盘上的文件可以直接删除而不需放人回收站B.A盘上的文件可以直接删除而不会放入回库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案21收站C回收站的容量可以等于硬盘的容量D回收站的容量不能调整答案:D解析:在Windows98操作系统下,可以通过设置回收站的属性来确定删除文件的方式。设置方法为:用鼠标右击桌面上的回收站图标,在弹出的快捷菜单中单击“属性”选项,打开回收站的“属性”对话框,在对话框中可以设置硬盘上每个分区删除文件的方式(。

27、直接删除文件或将文件放到回收站)。也可以根据需要进行调整回收站的容量,最大容量可以为硬盘容量,A盘上的文件只能被直接删除。21不能使已打开的窗口成为当前窗口的操作为()。A按Alt+Esc键B按Alt+F4键C按Alt+Tab键D单击任务栏上的窗口图标答案:B解析:用户可以打开多个窗口,其中只有一个是处于激活状态的窗口,也就是当前窗口。其余窗口的程序处于后台运行状态。要改变当前窗口时,可库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案22采用如下方法之一:方法一:单击任务栏上要激活的窗口图标,就会使该窗口变成当前窗口。方法二:当在屏幕上可见后台窗口时,在此窗口区域单击,就会使该窗口变为当前。

28、窗口。方法三:按AltntEsc键,可以在打开的窗口间进行切换。方法四:按Alt+Tab键,可以在打开的窗口图标间进行切换。22在Windows98中,可以使用桌面上的()浏览或查看系统提供的所有软、硬件资源。A我的电脑B回收站C网上邻居D公文包答案:A解析:计算机系统提供的所有软、硬件都可以使用Windows98的“我的电脑”或“资源管理器”来进行管理,所以在“我的电脑”或“资源管理器”窗口中,采用相应的操作即可浏览或查看系统提供的所有软、硬件资源。23在Windows98的“开始”菜单中,包括了Windows98系统()。A所有功能B部分功能C主要库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考。

29、核辅导方案23功能D初始化功能答案:A解析:在Windows98中,用户想要做的所有事几乎都可以从单击“开始”按钮开始:启动程序、打开文档等。单击“开始”按钮可以弹出系统菜单,它包含Windows98所需的全部命令。因此,“开始”菜单中包含了Windows98的全部功能。24在Windows98的“资源管理器”窗口中,单击目录树窗口中的一个文件夹,则()。A弹出对话框B创建文件夹C删除文件夹D选定当前文件夹,显示其内容答案:D解析:在Windows98“资源管理器”的目录树窗口中,单击一个文件夹,就选定了该文件夹,其相应的内容会在右窗口中显示出来。25当一个文档窗口被关闭后,该文档将保存在()。

30、中。A剪贴板B回收站C内存D外存答案:D解析:当一个文档被关闭后,该文档应该是被库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案24保存在外存中。因为,对文档的关闭操作步骤一般为:先用存盘命令将文档存盘,然后,再用关闭命令将文档关闭。若文档没有存盘,就执行关闭命令时,系统会给出“是否存盘”的提示。可以根据系统的提示存盘后关闭文档;即使不存盘就关闭文档,该文档也会保存在外存中。26在windows98中,若将鼠标指针移动到一个窗口边缘时,鼠标指针变为一个双向箭头,这说明()。A可以移动窗口的位置B可以改变窗口的大小C既可以改变窗口的位置,又可以改变窗口的大小D既不能改变窗口的位置,又不能改变。

31、窗口的大小答案:B解析:在Windows98中,若将鼠标指针移动到一个窗口边缘,鼠标指针变为一个双向箭头时,按下鼠标左键拖动,这时可以改变窗口的大小形状,但不能改变窗口的位置。27下列关于对话框的描述中,不正确的是()。库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案25A对话框可以移动B对话框的大小可以改变C对话框是系统提供给用户输入信息或选择某项内容的矩形框D对话框是由用户选中菜单中带有“”号的选项弹出来的答案:B解析:对话框是系统提供给用户输入信息或选择某项内容的人机对话窗口,当用户选中菜单中带有“”号的选项时即可弹出该命令的对话框,可以移动对话框的位置,但是不能改变对话框的大小。2。

32、8Windows98是一个()操作系统。A单用户单任务B多用户单任务C单用户多任务D.多用户多任务答案:D解析:windows98则是一个多用户多任务操作系统。多任务是指windows98在同一时间内可以同时处理多个任务。这有利于充分利用CPU及其他资源。例如,用户可以一边听音乐,一边用word编辑文章。同时还可以上网收集或下载资料。29在下列叙述中,不完整或不正确的说法库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案26是()。A全角方式用于汉字输入,半角方式用于英文输入B一般输入纯英文,可在关闭汉字输入法后采用半角方式C在全角方式下输入的英文字符,都占一个汉字位置;而半角方式下输入的英。

33、文字符都占半个汉字位置D全角方式或半角方式,对输入汉字来说,没有影响答案:A解析:不管是汉字还是英文字符,都可以采用全角方式。全角方式占一个汉字位置,半角方式占半个汉字位置。对输入汉字来说,采用全角或半角方式是没有差别的,但输入纯英文只能在关闭汉字输入法后采用半角输入。30Windows98的桌面指的是()。AWindows98启动成功后的整个屏幕B当前屏幕显示的应用程序窗口C打开的应用程序和文档的全部窗口D某个正在运行的文档窗口答案:A库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案27解析:桌面是指Windows98启动成功后的整个屏幕,在Windows98的桌面上,显示有图标、开始按。

34、钮、任务栏和快捷方式等,根据计算机不同的设置,桌面会出现不同的图标。31要给文件或文件夹改名时,下列叙述错误的是()。A选定对象后,用鼠标左键单击对象的名称,进入编辑状态输入新名称B选定对象后按Delete键,输入新名称C选定对象后,单击鼠标右键,在快捷菜单中选择“重命名”选项D选定对象后,打开资源管理器中文件菜单,选择“重命名”选项答案:B解析:修改文件(夹)的名称可以按下列步骤操作:(1)启动“资源管理器”窗口。(2)将鼠标移到要修改名称的文件(夹),单击鼠标右键弹出快捷菜单。选择快捷菜单中的“重命名”选项,这时要修改的文件名呈高亮显示,并出现文本编辑光标。(3)用键盘上输入修改后的名称,。

35、如果要输入库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案28汉字,应选择一种汉字输入法,按Enter键完成修改。第三章文字处理笔试部分1在Word的编辑状态,单击“粘贴”按钮后,()。A将文档中被选择的内容复制到当前插入点处B将文档中被选择的内容复制到剪贴板中C将剪贴板中的内容移到当前插入点处D将剪贴板中的内容复制到当前插入点处答案D解析:在World的编辑状态下,当常用工具栏的“粘贴”按钮不是灰色时,说明在剪贴板中已存放了进行过“复制”或“剪切”操作得到的内容,单击“粘贴”按钮,剪贴板中的内容复制到文档中的插入点处,而剪贴板中的内容保持不变,要更新剪贴板中的内容,可进行新的“复制”或“。

36、剪切”操作。2Word的编辑状态下的“剪贴板”是()。库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案29A内存的一块空间B软盘的一块空间C屏幕上的一块空间D一块绘画区间答案:A解析:剪贴板是系统分配的一块内存空间,在word的编辑状态,经过剪切或复制操作的内容将存放在剪贴板中,系统关机后剪贴板中的内容将被清除,而磁盘中存放的数据关机后仍然存在。3将Word的文档窗口进行最小化操作后()。A关闭当前的文档B关闭当前的文档及其窗口C当前文档及其窗口都没关闭D当前文档被压缩答案:C解析:对Word文档窗口的最小化操作既没有关闭文档也没有关闭窗口,只是将窗口缩小显示为任务栏中的一个图标。4在Wo。

37、rd的编辑状态,当前文档中有一个表格,选定表格后,按Del键后将删除()。A表格中的全部内容,但表格还存在B表格中和内容和表格本身c表格,但未删除表格中的内容库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案30D表格中插入点所在的行答案:A解析:当选定文档中的表格后,该表格呈反显状态,单击Del键后,表格中的全部内容被删除,但表格还在。如果要删除表格,应当执行“表格”菜单中的“删除”命令。5在Word的编辑状态,当前文档中有一个表格,经过拆分表格操作后,表格被拆分成上、下两个表格,两个表格中间有一个回车符,当删除该回车符后,()。A上、下两个表格被合并成一个表格B两表格不变,插入点被移到下。

38、边的表格中c两表格不变,插入点被移到上边的表格中D两个表格被删除答案:A解析:选定表格中的一行后,单击“表格”菜单中的“拆分表格”命令,表格将在选定行下面被拆分成上、下两个表格,两个表格中间有一个空行。当空行中的回车符被删除后,上、下两个表格又被合并成一个表格。6在Word编辑状态,要取消文档中某行文字的加粗格式,应当()。库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案31A先选择该行,再单击格式工具栏中的“加粗”按钮B直接C使用以上两种方法中的任一种D使用字体框中的“黑体”格式答案:A解析:格式工具栏中的“加粗”按钮是一个对文字进行加粗和取消加粗的开关按钮,要加粗文档中的某行文字,应先。

39、选中该行,再单击格式工具栏的“加粗”按钮;要取消加粗,也应先选中该行,再单击格式工具栏的“加粗”按钮。7使用Word绘图工具栏中的“矩形”或“椭圆”工具按钮绘制正方形或圆时,其操作为在拖动鼠标的同时按()键。ACtrlBAltCShiftDTab答案:C解析:单击Word的绘图工具栏中的“矩形”或“椭圆”工具按钮后,拖动鼠标时可以绘制矩形或椭圆。当按下Shift键同时拖动鼠标即可绘制出正方形或圆形。8在Word编辑状态,若想输入特殊的符号“”,应当选用“插入”菜单中的()命令。库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案32A“符号”B“分隔符”C“页码”D“对象”答案:A解析:在Wo。

40、rd的编辑状态,可以输入汉字、英文、标点符号等键盘上有的符号。若想输入键盘上没有的特殊符号,例如“”,可以使用“插入”菜单中的“符号”命令,在弹出的“符号”对话框中,选择所需的符号。也可以选择汉字输入状态的“软键盘”中的相应符号类型进行特殊符号的输入。9在Word的编辑状态,若要将插入点快速移到文档首部,应当按的组合键是()。ACtrl+ABCtrl+SCCtrl+tomeDCtrl+End答案:C解析:在Word的编辑状态,插入点的位置非常重要。使用光标移动键、PageUp键、PageDown键及鼠标都可以移动插入点。当文档很长时,用上述操作把插入点移到文档首部就比较慢,这时可以使用快捷键C。

41、trl+Home快速将插入点移到文档首部,使用Ctrl+End键可以快速将插入点移到文档尾部。10能同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是()。库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案33A普通方式和页面方式B页面方式C大纲方式D主控文档方式答案:B解析:Word的视图方式有4种,但只有在页面方式下才能同时显示水平标尺和垂直标尺(当然必须已经选择了“视图”菜单中的“标尺”命令)。在普通视图方式下只显示水平标尺,而不显示垂直标尺。11在word的编辑状态,选中文档中的一部分内容,再执行“编辑”菜单中的“剪切”命令()。A所选择的内容被复制到插入点处B所选择的内容被移到剪贴板中C所选择。

42、的内容被复制到剪贴板中D光标所在的段落内容被复制到剪贴板中答案:B解析:剪切、复制操作都是将文档中选择的内容放人到剪贴板中。两者的区别是,剪切操作是将文档中选择的内容移到剪贴板中,文档中选择的内容被删除。复制操作是将文档中选择的内容复制到剪贴板中,文档中选择的内容仍然存在。12在Word的编辑状态,字号被设定为四库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案34号字后,按新设置的字号显示的文字是()。A插入点所在段落中的文字B文档中被选择的文字C插入点所在行中的文字D文档中的全部文字答案:B解析:在Word的编辑状态,要对文字的所有格式进行设置(包括字号),都必须先选中要设置文字格式的信。

43、息后才能进行;另外,新输入的文字都将采用当前设置好的格式。13若想在屏幕上显示常用格式工具栏,应当使用()菜单中的命令A“工具”B“视图”C“插入”D“格式”答案:B解析:Word窗口显示何种工具栏内容可以由用户自己设定。其中“常用工具栏”可以显示也可以隐藏。是否显示出来,由“视图菜单中“工具栏”子菜单中的选项是否被选中来决定。单击“视图”菜单的“工具栏子菜单中的“常用”选项,使其前出现“”时,显示常用工具栏窗口,否则不显示。其他工具栏的操作依此类推。库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案3514将插入点置于表格中某行的最右边一个单元格的外边,再按Enter键后,则()。A插入点。

44、所在的行加宽B插入点所在的列加宽C在插入点所在的行的下边增加了一行D对表格不起作用答案:C解析:将插入点在置于表格中某行的最右边一个单元格外边,按Enter键后,则在该行的下边增加一行,这是插入新行的一种操作。15当前活动窗口是文档d1doc的惟一窗口,单击该窗口的右上方“X”按钮后,()。A关闭了该窗口但d1doc文档有可能未关闭B该窗口和d1doc文档都被关闭C该窗口和d1doc文档都未关闭D关闭了d1doe文档但该窗口并未关闭答案:B解析:每个打开的文档至少有一个窗口,也可以为一个文档开设多个窗口。如果打开的文档只有惟一的窗口时,关闭该窗口则该文档也被关闭。当一个文档有多个窗口时,关闭一。

45、个窗口,该文档将在其库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案36他窗口显示,文档并不被关闭。16在Word编辑状态,切换英文与汉字输入状态的快捷键是()。ACtrl+空格键BAlt+CtrlCCtrl+ShiftDAh+空格键答案:A解析:输入汉字和英文是我们最常用的输入,在输入汉字之前要选定一种输入法,Ctrl+Shift组合键是从当前Windows98系统中已经安装的所有汉字输入方法中进行切换;Ctrl+空格键是可在用户已经选择了的汉字输入法和英文输入法之间进行切换。17在word的编辑状态,选中文档中的一部分内容,执行“编辑”菜单中的“复制”命令后,则()。A选择的内容被复制。

46、到插入点处B选择的内容被移到剪贴板中C选择的内容被复制到剪贴板中D插入点所在的段落内容被剪切到剪贴板中答案:C解析:在Word的编辑状态,选中文档中的一部分内容,执行“编辑”菜单中的“复制”命令后则库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案37选择的内容被放入到剪贴板中,并没有复制到文档中。18在Word的编辑状态,当前文档中有一个表格,选定表格中的一行后,单击“表格”菜单中的“拆分表格”命令后,表格被拆分成上、下两个表格,已选定的行()。A在上边的表格中B在下边的表格中C不在这两个表格中D被删除答案:B解析:选定表格中的一行后,单击“表格”菜单中的“拆分表格”命令后,表格被拆分成上。

47、、下两个表格,被选择的行在下边的表格中。19在Word的编辑状态,仅有一个窗口在编辑文档“文档1doc”,单击“窗口”菜单栏中的“新建窗口”后,()。A“文档1doc有两个窗口B“文档1doc的旧窗口被关闭,仅在新窗口中编辑C不能打开新窗口“文档1doc”只能在一个窗口进行编辑D打开了两个文档答案:A库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案38解析:“窗口”菜单中的“新建窗口”命令是为当前活动文档再开设一个窗口,两窗口显示同一个文档中的内容。为一个文档打开多个窗口,这样可以将同一文档的内容在不同位置上同时显示出来,便于编辑操作。20在Word的编辑状态,打开了两个文档wd1doc和。

48、wd2doe,单击“窗口”菜单中的“全部重排”命令后,()。A两个窗口按上下平铺位置显示B两个窗口按左右平铺位置显示C仅显示wdldocl的窗口D仅显示wd2docl的窗口答案:A解析:“窗口”菜单中的“全部重排”命令是把所有打开的Word窗口按上下平铺的形式显示出来。21在Word编辑”菜单中,“粘贴”命令呈灰色时,说明()A剪贴板中有内容,但Word不能使用B因特殊原因,该“粘贴”命令永远不能被使用C没执行“复制”或“剪切”命令库尔勒市第六中学中小学教师计算机技术水平考核辅导方案39D没执行“剪切”命令答案:C解析:“剪贴板”可为各个运行的软件所共享,以方便用户用剪贴板在不同软件间传递数据。在Word“编辑”菜单中,“粘贴”命令呈灰色时说明剪贴板中没有存放数据,这时,“粘贴”命。

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