1、小学三年级语文优质课口语交际小学三年级语文优质课口语交际我们我们 的课余生活的课余生活教学设计教学设计 展示课注重生活体验 促进语言发展 口语交际我们的课余生活教学设计 教学目标 1、通过口语交际训练，让。

2、我们的课余生活 1、什么是课余生活 2、你的课余生活有哪些 “课余生活”就是上学读书以外的时间里发生的 一些事情。 下课 放学 周末 寒假和暑假 读书 旅游 集邮 养花 养金鱼 书法 舞蹈 弹琴 小制作 小发明 我的课。

3、我们的课余生活 口语交际 1、什么是课余生活 2、你的课余生活有哪些 3、请选择一件你最喜欢的活动给大家说清楚 。 “课余生活”就是上学读书以外的时间里发生的 一些事情。 下课 放学 周末 寒假和暑假 读书 旅游。

4、我的课余生活 同学们有的喜欢下棋、打 乒乓，这是体育活动；有 的喜欢集邮、唱歌，这是 文娱活动；还有的喜欢游 山玩水、养鱼种花等活动 。 、游戏娱乐活动，如踢毽子、跳 皮筋、跳绳、打沙包 、课余辅导训练。

5、口语交际我的暑假生活 人教版三年级上册 绿色圃中小学教育 http/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育 http/www.LSPJY.com 教学要求 1让学生在口语交际中锻炼语感。 2让学生在交际中学会认真听别人说话，不要打。

6、我的暑假生活我的暑假生活 我的暑假生活 多么丰富的课余生活呀这节口语交际课我们就来 举行一次 “ 多彩的暑假生活 ” 展示会，说一说你们的暑 假生活。 全家旅游生活照 旅游风景 暑假活动 实践活动 要求 1、四人。

7、金色的草地 游戏玩耍 爬天都峰 外出郊游 槐乡的孩子 辛勤劳动 注意 一是有的同学把偶然参加的一两 次活动作为课余生活； 二是有的同学课余生活是不健康 的或危险的，如射弹子，晚上去 掏墙洞捉鸟等； 还有。

8、理资料，做好准备。回忆暑假生活，进行梳理、写出提纲，做好发言准备。,交际指导,2.认真试讲，听取建议。将内容整理好后，清楚。,我的暑假生活,交际指导,1.梳试讲给大家，听取大家的建议。,交际指导,3.大胆交流，展示自己。交流时大胆发言说你们的暑假生活，比一比谁说得有趣，说得，把自己准备的资料讲清楚。,交际范例,暑假你是怎么过的？和我们分享一下吧。,交际范例,暑假期间，我们选择了全家出去。

9、清楚。,我的暑假生活,交际指导,1.梳理资料，做好准备。回忆暑假生活，进行梳理说你们的暑假生活，比一比谁说得有趣，说得、写出提纲，做好发言准备。,交际指导,2.认真试讲，听取建议。将内容整理好后，试讲给大家，听取大家的建议。,交际指导口语交际课主题就是“我的暑假生活”，说一,3.大胆交流，展示自己。交流时大胆发言，把自己准备的资料讲清楚。,交际范例,暑假你是怎么过的？和我们分享一下吧。

10、1,口语交际 我的暑假生活,（新部编版三年级语文上册）,2,教学目标： 1，有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受与同学交流。 2，选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。 3，恰当使用图片和实物。 教学重点：认真听别人讲话，同时把要讲的话说的清楚明白，了解讲话的内容，是本次活动的重点。 教学难点：讲的时候可以出示相 关的图片和实物，帮助别人更好的理解你要讲的内容。,3,教学设计： 第一，设置语境让学生。

11、口语交际,部编三年级上册教学课件,第一单元,我的暑假生活,你们是怎样度过暑假的呢,游泳,旅游,梳理资料,做好准备。回忆暑假生活,把做过的事进行梳理,选出最有趣或最值得交流的事写出提纲,做好发言准备,认真试讲,听取建议。将要讲的内容整理好后。